最近,身边很多爸爸妈妈在一起交流,大部分会觉得在教育宝宝的过程中,
心里一直不踏实,感觉自己内心没有建立一个稳定的、可信赖的整体价值体系来教育孩子。
现在
让我们带着 疑惑 出发
探索对孩子的“爱”如何才能更好体现
1.谨慎用“但是”
用同理心倾听和理解孩子,是增进亲子沟通的好方式。然而,这种良好的努力容易被“但是”两个字毁掉。
有些父母会说:“我理解你现在很想去朋友家玩,但是你必须先完成作业。”“但是”这个负面词语,会重新点燃亲子冲突的战火。亲子游泳。
因此,可以试着用“与此同时”来代替“但是”,让亲子之间的冲突最小化。
比如,父母可以这样说:“我理解你现在想去朋友家玩,与此同时,你要记得我们之前约好了,做完作业才可以去做游戏。”
2.只向孩子描述后果,不强制执行
比如孩子会要求带玩具去逛商场,父母可以说:“你带玩具去商场,那里有很多人,你的玩具可能会被弄坏。如果是我,我就不会带去,但是带不带你自己决定。”
既描述了后果,又给孩子选择的自由,同时,它还是一种有效的方法,可以让孩子的逆反情绪最小化,给孩子自治的空间。
3.少说“做得好”和“你真聪明
从直觉上来说,表扬“做得好”和“真聪明”会帮助孩子建立起自信和健康的自尊心。
然而研究表明,这种不具体的表扬往往适得其反,导致孩子认为自己的智商和天赋都是固定不变的特质,从而害怕失败,这种思维模式被心理学家德韦克称作"僵固思维"。
德韦克认为,父母应该让孩子明白,你的天赋和能力可以通过自身努力、好好学习和坚持不懈得到提升,这种思维模式被称作“成长思维”。具备“成长思维”的孩子会把失败看作是学习成长的一部分,他们的成功与努力和坚持直接相关。
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